提高复习效果是巩固已学到的知识和应考的基础，而提高应考能力，实践证明影响考试成绩20%左右，因此，我们要明确以下要求和方法：

    复习目的

    平时认真学习是复习的基础，复习着重巩固已学的知识，明确考试范围内容，加强记忆，并解决一些尚不很理解的难点，疑点。加强对课程内容重点的记忆和巩固，发觉各知识点之间的联系。

    复习方针

    应按考试大纲全面复习，重点突出，加强记亿，学生不能要求教师猜题、点题，教师不能任意缩小复习范围。

    重点突出

    所谓重点是指必须熟练掌握的内容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法；带有连惯几章的知识内容；重要的带普遍性的问题，也包括本次教材新增加的内容，实践中各种常见性错误等。

    复习方法(一)

    基本概念、基本原理由教师明确，在教材上划线，并应说明其中关键，学生应加以概括，可摘录在纸上，以便集中内容后记亿。

    复习方法(二)

    基本实务和计算，教师可根据教学大纲，另出实务复习卷，或在习题集中指定若干实务题，逐题讲解解题公式及方法，特别要注意解题时如何运用已知资料问题，以便能举一反三。

    记忆方法

    记忆的基础是理解，理解的记得住，但科学的记亿方法也很重要：(1)分章背记。以便考试时对某一命题一时记不起来，可先记这是哪一章的内容，就容易记起。(2)概括记忆。对概念原理应概括后记忆，容易记忆，不要原文整段记背，答题时延伸。(3)记忆顺序。对应记忆内容平时按章顺序记背，考试前1—2天重复。

    答题方法(—)

    按试题顺序答题，先易后难，能答的先答，一时把握不住的先放下，切忌为一分题思索很久。答到后面试题启发联系到前面空题的，立即补答(这是由于知识连续性，答后面记起前面试题是常有的)。

    答题方法(二)

    答单项选择题用第一印象法，立即选答(四个备选答案中唯一正确答案印象总深一些，不要多比较)；答多项选择题用排除法(若4个备选答案选2—4个，排除的一般是少数，注意与命题无关的答案，予以排除)；答判断题一般判断谓语(即是什么，后面的结论)，要大胆答，不轻易放弃，实在把握不住的才不答。答名词解释只答定义和外延；答简答题要分点答，每点不要写太多。答论述题要分层次答(一般先答概念，再答为什么，怎么做)；若是“问答题”，一般按简答题分点答。

    答题方法(三)

    答实务分录，计算分析题，看了命题后，先看答题要求(这很重要，“要求”往往带有指定范围、顺序，有的带有提示性)，需计算的必须列示计算过程，分录题要注意需列示明细科目的规定。答综合题应按要求的顺序答，化成计算分析题分步解答。上述实务、计算分析综合题尽可能加以复算验证一遍。